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IADIZA realiza investigaciones científicas orientadas a la comprensión y explicación de la estructura y funcionamiento de las tierras secas

Cursos

BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN

La biología de la conservación ha sido definida como una ciencia multidisciplinaria en tiempos de crisis, fundamentalmente por la acelerada pérdida de biodiversidad provocada por las actividades del hombre. De aquí que algunos hayan propuesto el nombre de Antropoceno al período geológico iniciado por el hombre en los últimos 10.000 años. Esta es la problemática que investigadores y becarios del IADIZA e IMBECU tratan en uno de los cursos avanzados del CONICET-Mendoza: BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN.

El mismo se orienta a proveer de conceptos, teoría, bases prácticas y herramientas científicas para la conservación y manejo de la diversidad biológica dentro de un contexto social, económico y político complejo. Entre los temas presentados por los profesores se destacan los referidos a las bases biogeográficas–macroecológicas de la conservación, y sus implicancias frente a distintas amenazas como pérdida y modificación de hábitats, cambio climático y otras; la ecología de las perturbaciones, invasiones biológicas, genética de la conservación, criterios y clasificación de especies amenazadas, entre varios otros tópicos. La discusión de artículos y desarrollo de proyectos por los propios estudiantes, completan el intenso programa de este curso de posgrado.

Objetivos, programa, modalidad

2014

El curso de BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN 2014 contó con la participación de estudiantes de posgrado (su mayoría) y grado de diversas disciplinas, provincias y países. Licenciados en Biología, genética, veterinaria, agronomía, sociología, gestión ambiental y guardaparque. La variada procedencia comprendió desde Madrid (España) y Bogotá (Colombia), a las provincias y ciudades de Salta, Ushuaia, Mar del Plata, Río Negro, Puerto Madryn, Catamarca, Córdoba, Mendoza, La Pampa, San Luis, Buenos Aires y Bahía Blanca.

Fecha: 15 al 20 de setiembre de 2014

Profesores: Fernanda Cuevas, Agustina Ojeda, Agustina Novillo, Verónica Chillo, Mariella Superina y Ricardo Ojeda.

Alumnos: Laura Borla, Julieta Arco, Juan Manuel Arcusa, Mauro Britos, Cecilia Castilla, Paula D'Amico, Emilio Daher, Laura Garcia, Jorge Garnica, Ana Hernando, Veronica Ibañez, Maria Soledad Lindner, Carmen Lopez, Paula Orozco, Mariana Pereyra, Leonela Schwerdt, Carolina Trigo, Luis Vaschetto, Ernesto Verga.

2012

Fecha: 15 al 20 de octubre de 2012

Profesores: Ricardo A. Ojeda (Coordinador), Solana Tabeni, Agustina A. Ojeda, Fernanda Cuevas (IADIZA-CONICET) y Mariella Superina (IMBECU-CONICET), CCT Mendoza, Argentina.

Alumnos: Acosta Tamara Hilén, Beninato, Actis Esteban, Bustamante Verónica Alejandra, Cailly Arnulphi Verónica Beatríz, Di Cataldo María Sophía, Duplancic Videla Marìa Andrea Del Carmen, Galat Giorgi Mirta Eugenia, Gariboldi Constanza, Gomez Vinassa María Laura, Leveau Lucas Matìas, Macchi Leandro, Marinero Nancy Verónica, Montepeluso María Sol, Paez Paula, Quipildor Vilma Beatriz, Ripoll Busso Yanina Elizabeth, Schiaffini Mauro Ignacio Schneider Berenice, Vera Cortez Marilina, Vicente Natalín Soledad.

2010

Fecha: 31 de mayo al 4 de junio de 2010

Profesores: Ricardo A. Ojeda, Solana Tabeni, Agustina Ojeda, Fernanda Cuevas y Daniela Rodriguez.

Alumnos:  Gilberto Avalos, Lilians Noemi Canepa, Carla Fernanda Coutsiers, Martín A. H. Escobar, Claudia Marcela Godoy, María José Miranda, Facundo Martinez, Maria Luciana Romero,  Patricia Noemí Sardina Aragón, Sergio Piraino, Roberto Eugenio Vogler, Carlos Barrionuevo, María Juana Silverio Reyes,Susana Corvalán, Natalia Della Costa, Cecilia  B. Percuoco, Hilda Sanchez.